Chaos statt Klarheit. Das war der Eindruck, der nach der öffentlichen Anhörung zum Schulentwicklungsplan - liebevoll "SEPL" genannt - bleibt. Der Andrang war groß am Dienstagabend (17.1.) im Kaisersaal des Rathauses. Denn etliche Schulen und Eltern fühlten sich in dem Plan übergangen oder nicht berücksichtigt.

Vor zehn Jahren haben die Ergebnisse des Pisa-Tests die Republik aufgerüttelt. Mit voller Wucht entflammte die Debatte über das deutsche Schulsystem. Zugegeben: Zehn Jahre sind keine lange Zeit, um den Kurs des schwerfälligen Bildungstankers komplett zu ändern. Aber nach zehn Jahren kann man erwarten, dass der Tanker zumindest in die richtige Richtung steuert. Das ist aber leider nicht der Fall.

Heute wird im Bundestag der grüne Gesetzentwurf zur Quotierung von Aufsichtsräten debattiert – die Kernzeit der Debatte begann um 11.05 Uhr. Damit wollen die Grünen endlich das einführen, was in zahlreichen anderen europäischen Ländern längst gesetzlich geregelt ist. Die Quotenregelung soll auf börsennotierte oder der Mitbestimmung unterliegende Unternehmen angewandt werden, kleinere Unternehmen sollen zunächst nicht erfasst werden.

Fünf Stunden dauerte die Anhörung zur Inklusion im Schulausschuss am Freitag, den 11. November 2011. Ein ernstes und wichtiges Thema, das viele Schulen und Eltern bewegt. Das Medienaufkommen war groß. Vor Beginn dieser Marathonanhörung interviewte der NDR für das Hamburg Journal einzelne Mitglieder des Ausschusses, unter anderem auch den parteilosen Ausschussvorsitzenden Dr. Walter Scheuerl, der der CDU-Fraktion angehört.

Gestern wurde in der Bürgerschaft der Antrag auf Evaluation der Schulversuche zum längeren gemeinsamen Lernen debattiert. Traurig genug, dass die Opposition beantragen muss, geltendes Gesetz umzusetzen. Denn im § 10 des Hamburgischen Schulgesetzes ist vorgeschrieben, dass jeder Schulversuch wissenschaftlich begleitet werden muss und diese Ergebnisse zu veröffentlichen sind. Ist ja auch sinnvoll: Muss denn nicht jeder Versuch irgendwann überprüft werden? Der Interpretationsspielraum des Worts „Begleitung“ scheint mir dabei gering. Was, wenn nicht „zeitgleich“, sollte wohl gemeint sein?

Am Rande des CDU-Wirtschaftsrates propagierte Senator Rabe kürzlich „Mehr Einheit statt Vielfalt“ und forderte häufigere Vergleichsarbeiten in allen Klassenstufen. Einmal mehr beweist Senator Rabe mit dieser Äußerung, dass er die Anforderungen, die derzeit an Schulen gestellt werden, nicht verstehen will und die dadurch entstehenden Probleme auch nicht lösen kann.

Das, was jetzt sowohl in der Schulbehörde wie auch im Landesinstitut für Lehrerfortbildung und Schulentwicklung gerade an Umstrukturierung passiert, gleicht einem Hütchenspiel. Hier ein Pöstchen raus, da ein Pöstchen rein – dass dabei sowohl die inhaltliche Struktur der Schulbehörde verloren geht als auch ein massiver Stellenabbau im Landesinstitut (54 Stellen) damit einhergehen, ist wohl einkalkuliert oder sogar gewollt.

Die Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft (INSM) hat gestern ihren "aktuellen" Bildungsmonitor veröffentlicht – mit zum Teil fünf Jahre alten Zahlen. Wer ist dieser Verein? Im Grunde nichts anderes als ein neoliberaler Lobbyverband der Arbeitgeber- und Wirtschaftsverbände. In der Kritik stand die finanzkräftige „Initiative“ schon wegen Schleichwerbung und dem Vorwurf redaktioneller Einflussnahme.

Heute spielt Deutschland bei der Frauen-WM gegen Nigeria. Nächstes Spiel, nächster Sieg? Lang ersehnt war das Turnier von vielen Männern und Frauen hier in Hamburg – und nicht nur von Fußballfans. Lang ersehnt auch in anderen Teilen Deutschlands. Das lässt sich an den Zuschauerzahlen ablesen:

Olympia-Stadion mit 75.000 Plätzen ausverkauft, 15.000 Zuschauerinnen und Zuschauer beim Public Viewing in Frankfurt, 14 Millionen Menschen vor den Fernsehern. Die Begeisterung ist spürbar.

Wie aus dem Nichts braut sich ein Gewitter über dem Sommerloch zusammen, das den Untergang des Abendlandes anzukündigen scheint: In den neuen Bildungsplänen für die Grundschule wird die sogenannte "Schulausgangsschrift" - im Volksmund einfach Schreibschrift genannt - nicht mehr als verpflichtend festgeschrieben. Vor allem die Hüter des Althergebrachten sind jetzt auf Zinne und malen den Teufel Einheitsschule an die Wand - dabei wurde die Schrift unter Margot Honecker in der DDR entwickelt - dem Land der Einheitsschule.